{"id":227429,"date":"2026-09-28T12:13:27","date_gmt":"2026-09-28T10:13:27","guid":{"rendered":"https:\/\/freekids.pl\/?p=227429"},"modified":"2026-09-30T12:20:43","modified_gmt":"2026-09-30T10:20:43","slug":"europejski-tydzien-zrownowazonego-transportu-dlaczego-stojak-rowerowy-to-element-o-ktorym-zapomina-kazda-szkola-i-plac-zabaw","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/freekids.pl\/fr\/europejski-tydzien-zrownowazonego-transportu-dlaczego-stojak-rowerowy-to-element-o-ktorym-zapomina-kazda-szkola-i-plac-zabaw\/","title":{"rendered":"Europejski Tydzie\u0144 Zr\u00f3wnowa\u017conego Transportu – dlaczego stojak rowerowy to element, o kt\u00f3rym zapomina ka\u017cda szko\u0142a i plac zabaw"},"content":{"rendered":"

Wrzesie\u0144 sprzyja rozmowom o tym, jak dzieci, m\u0142odzie\u017c i doro\u015bli docieraj\u0105 do szko\u0142y, pracy czy miejsc rekreacji. Europejski Tydzie\u0144 Mobilno\u015bci odbywa si\u0119 co roku od 16 do 22 wrze\u015bnia, a jego celem jest promowanie m.in. ruchu pieszego, jazdy na rowerze i transportu publicznego. W 2026 roku kampania odbywa\u0142a si\u0119 pod has\u0142em \u201eMobilno\u015b\u0107 dla ka\u017cdego\u201d, ze szczeg\u00f3lnym naciskiem na potrzeby r\u00f3\u017cnych pokole\u0144. Zach\u0119canie uczni\u00f3w do przyjazdu rowerem ma jednak sens tylko wtedy, gdy po dotarciu na miejsce rzeczywi\u015bcie maj\u0105 gdzie bezpiecznie pozostawi\u0107 jedno\u015blad. Stojak rowerowy warto wi\u0119c traktowa\u0107 tak samo powa\u017cnie, jak \u0142awk\u0119, kosz czy tablic\u0119 przy wej\u015bciu. Jest cz\u0119\u015bci\u0105 infrastruktury, kt\u00f3ra decyduje o tym, czy rower b\u0119dzie realn\u0105 alternatyw\u0105 dla samochodu.<\/p>\n

Stojak rowerowy to cz\u0119\u015b\u0107 infrastruktury, a nie dodatek na koniec projektu<\/h2>\n

Przy projektowaniu szko\u0142y, placu zabaw czy osiedlowej strefy rekreacyjnej \u0142atwo skupi\u0107 si\u0119 na g\u0142\u00f3wnych funkcjach terenu. W przypadku placu b\u0119d\u0105 to urz\u0105dzenia zabawowe, przy szkole boisko, doj\u015bcia i miejsca postojowe, a na osiedlu ci\u0105gi piesze oraz ziele\u0144. Parking dla rower\u00f3w cz\u0119sto pojawia si\u0119 dopiero wtedy, gdy pozosta\u0142a cz\u0119\u015b\u0107 projektu jest ju\u017c zamkni\u0119ta.<\/p>\n

Tymczasem dobrze zaplanowana infrastruktura rowerowa gminy czy szko\u0142y zaczyna si\u0119 w\u0142a\u015bnie od takich niewielkich element\u00f3w. U\u017cytkownik powinien m\u00f3c dojecha\u0107 mo\u017cliwie blisko celu, zostawi\u0107 rower w miejscu widocznym i przypi\u0105\u0107 go za ram\u0119. Je\u015bli stojak znajduje si\u0119 daleko od wej\u015bcia, jest ukryty za budynkiem albo pozwala zabezpieczy\u0107 wy\u0142\u0105cznie przednie ko\u0142o, jego funkcjonalno\u015b\u0107 wyra\u017anie spada.<\/p>\n

Dobrym przyk\u0142adem s\u0105 stojaki w kszta\u0142cie odwr\u00f3conej litery U. Umo\u017cliwiaj\u0105 oparcie roweru i przypi\u0119cie do konstrukcji zar\u00f3wno ramy, jak i ko\u0142a. Takie rozwi\u0105zanie rekomenduj\u0105 r\u00f3wnie\u017c miejskie standardy infrastruktury rowerowej. Krakowskie wytyczne wskazuj\u0105, \u017ce stojak powinien pozwala\u0107 na przypi\u0119cie ramy i przedniego ko\u0142a standardowym zapi\u0119ciem typu U-lock.<\/p>\n

Ile stojak\u00f3w rowerowych powinno znale\u017a\u0107 si\u0119 przy szkole?<\/h2>\n

Nie ma jednego standardu, kt\u00f3ry okre\u015bla\u0142by, ile stojak\u00f3w rowerowych musi znajdowa\u0107 si\u0119 przy ka\u017cdej szkole. Przed zaplanowaniem parkingu warto sprawdzi\u0107 miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego oraz lokalne standardy przyj\u0119te przez gmin\u0119 lub miasto. W takich dokumentach mog\u0105 pojawia\u0107 si\u0119 w\u0142asne wska\u017aniki dotycz\u0105ce minimalnej liczby miejsc postojowych dla rower\u00f3w.<\/p>\n

Je\u017celi lokalne przepisy nie wskazuj\u0105 konkretnej warto\u015bci, punktem odniesienia mog\u0105 by\u0107 wytyczne projektowe. W opracowaniach dotycz\u0105cych planowania infrastruktury rowerowej dla szk\u00f3\u0142 pojawiaj\u0105 si\u0119 warto\u015bci od oko\u0142o 5 do 15 miejsc na 100 uczni\u00f3w, czyli mniej wi\u0119cej jedno miejsce na 7\u201320 os\u00f3b. Ostateczna liczba powinna zale\u017ce\u0107 od lokalizacji szko\u0142y, wieku uczni\u00f3w, dost\u0119pno\u015bci tras rowerowych oraz tego, ilu uczni\u00f3w ju\u017c korzysta z roweru w codziennych dojazdach.<\/p>\n

Orientacyjnie zapotrzebowanie mo\u017cna oszacowa\u0107 nast\u0119puj\u0105co:<\/p>\n

<\/p>\n

\n

Ile stojak\u00f3w rowerowych przy szkole?<\/h3>\n

Orientacyjne zapotrzebowanie w zale\u017cno\u015bci od liczby uczni\u00f3w<\/p>\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n
Liczba uczni\u00f3w<\/td>\nMiejsca dla rower\u00f3w<\/td>\nStojaki typu U (2 rowery)<\/td>\n<\/tr>\n
250<\/td>\nok. 32 miejsca<\/td>\nok. 16 stojak\u00f3w<\/td>\n<\/tr>\n
500<\/td>\nok. 63 miejsca<\/td>\nok. 32 stojaki<\/td>\n<\/tr>\n
800<\/td>\nok. 100 miejsc<\/td>\nok. 50 stojak\u00f3w<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
To punkt wyj\u015bcia do analizy \u2014 je\u015bli rowery ju\u017c dzi\u015b stoj\u0105 przy ogrodzeniu, warto zaplanowa\u0107 parking z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 rozbudowy.<\/span><\/div>\n<\/div>\n

Taki przelicznik powinien by\u0107 pocz\u0105tkiem, a nie ko\u0144cem analizy. Je\u015bli ju\u017c dzi\u015b rano przy ogrodzeniu stoj\u0105 dziesi\u0105tki rower\u00f3w i hulajn\u00f3g, dane z rzeczywistego u\u017cytkowania s\u0105 cenniejsze ni\u017c sztywny wska\u017anik. Dobrym rozwi\u0105zaniem jest te\u017c wykonanie parkingu w spos\u00f3b umo\u017cliwiaj\u0105cy p\u00f3\u017aniejsze dodanie kolejnych modu\u0142\u00f3w.<\/p>\n

Jaki stojak sprawdzi si\u0119 przy szkole, placu zabaw i na osiedlu?<\/h2>\n

Najwa\u017cniejsze jest stabilne podparcie roweru i mo\u017cliwo\u015b\u0107 przypi\u0119cia ramy, a nie tylko ko\u0142a. Popularne stojaki, w kt\u00f3re wsuwa si\u0119 przedni\u0105 opon\u0119, zajmuj\u0105 ma\u0142o miejsca, ale gorzej stabilizuj\u0105 jedno\u015blad i ograniczaj\u0105 mo\u017cliwo\u015bci zastosowania mocniejszego zabezpieczenia. Przy intensywnym u\u017cytkowaniu rowery o r\u00f3\u017cnych szeroko\u015bciach opon r\u00f3wnie\u017c nie zawsze wygodnie w nich stoj\u0105.<\/p>\n

Stojaki rowerowe do szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3w zabaw<\/a> z naszej oferty FreeKids obejmuj\u0105 m.in. modele typu U oraz konstrukcje wielostanowiskowe. Wyb\u00f3r pomi\u0119dzy nimi zale\u017cy przede wszystkim od dost\u0119pnej przestrzeni. Modu\u0142owe stojaki U u\u0142atwiaj\u0105 roz\u0142o\u017cenie parkingu wzd\u0142u\u017c budynku czy ci\u0105gu komunikacyjnego, natomiast rozwi\u0105zanie wielostanowiskowe pozwala skupi\u0107 wi\u0119ksz\u0105 liczb\u0119 rower\u00f3w w jednym miejscu.<\/p>\n

Na osiedlu warto dodatkowo zastanowi\u0107 si\u0119, kto b\u0119dzie korzysta\u0142 z parkingu i jak d\u0142ugo rowery b\u0119d\u0105 na nim pozostawiane. Stojak rowerowy na osiedle ustawiony przy placu zabaw pe\u0142ni inn\u0105 funkcj\u0119 ni\u017c miejsce przeznaczone dla mieszka\u0144c\u00f3w zostawiaj\u0105cych rower na kilka godzin. Przy d\u0142u\u017cszym postoju wi\u0119kszego znaczenia nabieraj\u0105 o\u015bwietlenie, lokalizacja w widocznym miejscu oraz ewentualne zadaszenie. Je\u017celi projekt obejmuje wiat\u0119 rowerow\u0105, producent i wykonawca powinni r\u00f3wnie\u017c uwzgl\u0119dni\u0107 swobodny dost\u0119p do wszystkich stanowisk i mo\u017cliwo\u015b\u0107 wygodnego przypi\u0119cia jedno\u015bladu.<\/p>\n

Jak wybra\u0107 stojak rowerowy odporny na wandalizm i intensywne u\u017cytkowanie?<\/h2>\n

Szkolny parking rowerowy dzia\u0142a przez wiele godzin dziennie i jest wystawiony na deszcz, mr\u00f3z, promieniowanie UV oraz przypadkowe uderzenia. W przestrzeni publicznej trzeba r\u00f3wnie\u017c bra\u0107 pod uwag\u0119 pr\u00f3by przesuwania lub uszkodzenia wyposa\u017cenia. Konstrukcja powinna by\u0107 wi\u0119c mo\u017cliwie prosta, stabilna i trwale zwi\u0105zana z pod\u0142o\u017cem.<\/p>\n

Przy wyborze warto sprawdzi\u0107 przede wszystkim:<\/p>\n